如何給你的員工注入激情 |
經(jīng)歷了一段裁員,腐敗和悲觀(guān)預測之后,很多企業(yè)的員工都開(kāi)始失去了工作的激情。然而今天,人們比以往任何時(shí)候都有種想要獲得更大能量的愿望。他們想要待在更有激情的組織。那么如何才能使組織重新獲得低迷時(shí)期之前的那種激情? 要創(chuàng )造一個(gè)富有激情的組織,必須具備三個(gè)關(guān)鍵因素: 遠景:你往何處去? 目的:當沃特•迪斯尼開(kāi)始他的主題公園建設時(shí),他有一個(gè)清晰的目的――他知道他們從事的是一個(gè)制造快樂(lè )的行業(yè)。這比一個(gè)干巴巴的,枯燥無(wú)味的報告要使人興奮得多。 遠景規劃:在規劃組織的遠景時(shí), 你應該描述的是,在組織全力投入,朝目標邁進(jìn)的情況下,將可能達到什么效果。沃特•迪斯尼的遠景規劃是:不管游客們在這里待了多久――無(wú)論是六小時(shí),八小時(shí),十小時(shí),十二小時(shí)――他們都將會(huì )帶著(zhù)同樣滿(mǎn)意的微笑離開(kāi)公園。 價(jià)值:當你的員工在為你設定的目標全力投入工作時(shí),價(jià)值決定著(zhù)他們的行為。很少有組織為運營(yíng)設立價(jià)值的,即使有,也往往犯了這樣那樣的錯誤。首先,他們列出了太多的價(jià)值――八個(gè),十個(gè),甚至十二個(gè)。我們的研究表明,如果你想用價(jià)值來(lái)引導人們的行為,那么最多不能超過(guò)三個(gè)或四個(gè)價(jià)值。 第二個(gè)常犯的錯誤是組織從來(lái)不對價(jià)值的重要性進(jìn)行排序。然而人生本來(lái)就是各種價(jià)值相沖突的過(guò)程。如果如果只是簡(jiǎn)單的把價(jià)值寫(xiě)在那里,讓人們隨機挑選,那么根據不同場(chǎng)景的變化,人們可以任意挑選對自己有利的幾項。 迪斯尼主題樂(lè )園設立了四種價(jià)值。他們的首要價(jià)值是安全,對此很多人也許會(huì )感到驚訝。然而對于沃特•迪斯尼來(lái)說(shuō),這卻是最自然不過(guò)的事。他知道如果人們被從擔架抬出樂(lè )園的話(huà),他們臉上是肯定不會(huì )有什么滿(mǎn)意的微笑了。排在第二的價(jià)值是禮貌——你在迪斯尼公園所期待的那種友善的態(tài)度。那么為什么要需要知道只是第二位的價(jià)值呢?假設有一個(gè)員工正在彬彬有禮地回答游客的提問(wèn),這時(shí)他突然聽(tīng)到一聲尖叫(這可不是過(guò)山車(chē)上興奮的尖叫),按照組織的價(jià)值及其排序,他/她應該怎么做?這個(gè)員工應該盡快禮貌地道歉離開(kāi),奔向出事地點(diǎn)。為什么呢?因為首先要滿(mǎn)足的價(jià)值是――安全。 激勵性的前景是創(chuàng )建有活力、有激情組織的關(guān)鍵。它告訴人們――包括外部與內部――你到底是誰(shuí)(功能),你要往何處去(遠景規劃)以及什么將引導你前進(jìn)(價(jià)值)。清晰的前景由高層制定,然后必須傳達給整個(gè)組織。 到你想去的地方去 Wayner Dyer, 杰出的個(gè)人成長(cháng)導師,認為生活中有兩種人:鴨子和老鷹。鴨子總是表現出受害者的樣子,叫著(zhù):“嘎嘎!嘎嘎!”老鷹則主導行動(dòng),在眾人面前飛翔。作為一個(gè)客戶(hù),如果你有問(wèn)題,并且面對的是一只鴨子,你總是不難發(fā)現官僚作風(fēng)的形跡,他總是這樣叫著(zhù):“這是我們的政策。政策不是由我制定的――我只是在這里工作。你想不想和我們的主管談這件事?嘎嘎!嘎嘎!” 一旦遠景建立,人們對它負起了責任,傳統的金字塔官僚結構必須翻轉過(guò)來(lái),第一線(xiàn)面對客戶(hù)的人成了最頂端的一級,F在他們可以有資格講話(huà)――能夠按自己的意思來(lái)回復他們的客戶(hù)。在這種情形下,領(lǐng)導應該為他的員工提供幫助和支持,訓練和培養他們,讓他們能夠像雄鷹一樣振翅高飛。這樣他們就可以達成事先制定的目標,根據公司的遠景規劃來(lái)工作了。 我有一個(gè)朋友體驗了一次“老鷹的行為”,當他去Nordstrom為他妻子買(mǎi)香水時(shí)。柜臺里的女售貨員說(shuō):“對不起,我們柜臺沒(méi)有這種香水。但是我知道在這座商廈里,哪里能夠買(mǎi)到這種香水。請問(wèn)您可以在這里呆多長(cháng)時(shí)間?” “大約半小時(shí),”他說(shuō)。 而我本人最近在一家百貨商場(chǎng)遇到了相反的情形――“鴨子的行為”。我像往常那樣去Nordstorm購物,無(wú)意間逛到他們的競爭對手的店鋪。這時(shí)候我需要給我妻子打個(gè)電話(huà),我就問(wèn)那個(gè)售貨員我是不是可以用一下他們的電話(huà)!安恍!”他說(shuō)。 建立認可成功的組織文化:你如何使你的遠景保持活力? 幾年之前,Jim Ballard和我寫(xiě)了《Whale Done!:The Power of Positive Relationships》一書(shū),這本書(shū)是與Thad Lucinak 和Chuck Thompkins 合作的,他們兩人都是SeaWorld的馴獸師,從事虎鯨的馴養幾乎有30年了。那么如何讓虎鯨做出完美的表演呢?他們用的方法是,強調正確的行為,糾正不恰當的行為。當一條鯨魚(yú)正確地完成了常規動(dòng)作,回到舞臺之后,訓練師會(huì )將一桶小魚(yú)倒進(jìn)它的喉嚨,揉它的舌頭,擁抱它,還有其他他們能想得到的鼓勵行為。他們對鯨魚(yú)說(shuō)的是:“好小子,好樣的,你做得真棒! 那么如果鯨魚(yú)沒(méi)有做對呢!他們沒(méi)有把精力用在指責錯誤上。相反,他們重新指導鯨魚(yú),讓它作出正確的動(dòng)作,或鯨魚(yú)可以做到的動(dòng)作。如果你去看Shamu表演時(shí),看到鯨魚(yú)回到舞臺,訓練師示意它回到池去,你就可以知道鯨魚(yú)沒(méi)有做出正確的動(dòng)作,訓練師想讓它再來(lái)一遍。接著(zhù),鯨魚(yú)總是會(huì )再做一遍動(dòng)作,而且看得出他很想把動(dòng)作做對。為什么?因為鯨魚(yú)想要再吃那些魚(yú)。再次引導能夠重新聚集精力,并且為得到正確的行為提供了條件。 當有人犯了錯誤時(shí),與其集中精力批評他的錯誤,還不如像一個(gè)注重效率的經(jīng)理那樣說(shuō):“下次,你是不是可以這樣做!币獜娬{的是你想要人們做什么,而不是你不想要他們做什么。人們想知道的是他們什么時(shí)候做對了。如果他們不知道什么是對的,他們想要的是得到他人幫助,讓他們回到正途。 注入激情和鼓舞員工并不是航天技術(shù),只需要遵循普遍的人類(lèi)本質(zhì)就可以了:人們需要一種可以確信的遠景規劃,需要受到培訓,需要得到信任,以完成使命;如果使命變?yōu)楝F實(shí),他們還需要受到表?yè)P。 |